首页 > 文渊(高中版) > 2020年第06期 > 关于小学高段数学"解决问题"的解题策略探究

  • 关于小学高段数学"解决问题"的解题策略探究

    作 者:

    胡小渝

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年06期

    单 位:

    江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000

    摘 要:

    解决数学问题是小学数学教学的重点.尤其是小学高段数学,此时学生已经具备了一定的基础知识,所以教学的重点应转移到发展数学能力,培养数学思维上.因此,小学高段数学教学中,教师要注重"解决问题"的教学,帮助学生初步完成形象思维到抽象思维的过渡,全面提升数学实力.但是,在"解决问题"的教学中,笔者发现学生在解题上存在困难.因而,本文对"解决问题"的解题策略方面进行了教学研究,以加强学生分析问题、解决问题的能力.

    关键词:

    小学;高段;数学;解决问题

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