初中生数学学习兴趣的培养策略

朱建花

《文渊(高中版)》 2020年06期

甘肃省和政县第三中学 甘肃 和政 731200

随着年级的不断进阶,初中学生对数学的体验与感悟会更上一层楼.对于喜欢数学的人来说,数学的美是数与形的结合,是秩序、均匀与明确的优雅.数学的神秘海洋充满未知与趣味,而能够在数学海洋中自由自在地遨游,体会到其中趣味的学生却也只是少数.对于年纪与年级的增加,数学问题的难度越来越高,遇到不合适的教师与不合适的学习方法往往是更快刺破学生对数学探索兴趣的利刃,然后我们就看见了——在数学道路上探索的人越来越少.因此,激发初中生对数学学习的兴趣显得更加重要.

初中数学;学习兴趣;趣味知识;激发自信;教学方式