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肖青
《文渊(高中版)》 2020年06期
江西省吉安市吉水县金滩学校 江西 吉安 343000
在小学数学教学中,采取情感促趣、比赛生趣、排名留趣、课件引趣、评价激趣法来培养孩子的学习兴趣,营造轻松愉快的学习氛围,引发孩子对数学的关注,让孩子乐于参与到数学教学中,从而提高课堂教学效果.
小学数学;兴趣;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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