新课标下高二数学教学中德育教育的渗透探究

陈晓辉

《文渊(高中版)》 2020年06期

桂平市第一中学 广西 桂平 537200

近些年来,新课程变革一直在中国教育制度中深层次发展,使其严重打击了中国传统的高中教育教学体系,若是想要适合创新性的教育形势发展,那么我国的教育教学必须关心高中生的德育教育发展,把学生培训成有较强综合能力的优秀人才.数学是高中生必须学习的科目,数学科目的学习消耗了高中生许多时间以及精力,所以教师培训学生在高中数学教学中进行德育教育的渗透,可以让学生自身拥有正确的价值观念和道德品质.本篇文章以后依照新课标局势下高二数学学习中的德育教育渗透展开归纳总结.

新课标;高二数学;德育教育;渗透研究