小学英语口语教学存在的问题及解决策略

李丽萍

《文渊(高中版)》 2020年06期

河北省邯郸市冀南新区台城乡林峰小学 河北 邯郸 056000

针对小学阶段英语口语教学的实践应用,对该类教学活动中的缺乏重视、缺少语言环境、训练难度大等现存问题以及加强重视、创设情境、分组训练、游戏教学等口语教学策略展开了详细的论述,希望以下内容对相关英语教育者能够有所裨益.

小学英语;口语教学;存在问题;解决策略