浅谈高中历史课堂导入技巧

岳晓杰

《文渊(高中版)》 2020年06期

安阳县实验中学 河南 安阳 455000

随着新改革的推进,广大一线教师都在探索课堂有效教学的途径和方式,而作为起始环节的课堂导入,其重要性至关重要.如何依据教材、教师、学生以及环境等现实情况,设计出合理的课堂导入,更好的服务于历史教学,已成为一个亟须探讨和解决的热点问题.

高中历史;课堂导入;技巧