小学信息技术有效教学的思考

李晓丽

《文渊(高中版)》 2020年06期

新疆建设兵团第六师五家渠第三小学 新疆 五家渠 831300

当今的社会是信息社会,主机计算机和其他多媒体设备已成为社会对每个人的基本要求.小学是学生开始接受信息文化知识的重要阶段,在以后的学习中起着基本作用.信息技术也是近年来随着社会的发展而开放的新学科.小学阶段教师对信息技术教育的重视,可以为以后的工作和学习打下坚实的基础,提高学生的综合素质和核心能力,从而提高他们的竞争力.本文将探讨和探索小学信息技术的教学策略,希望为小学信息技术课堂的发展提供一些新思路.

信息技术;课堂教学;应用策略