浅析如何培养盲生的信息技术学习兴趣

丁倩

《文渊(高中版)》 2020年06期

安徽省安庆市特殊教育学校 安徽 安庆 246000

特殊教育学校中的盲生,因视力缺陷的影响,他们不能观看多姿多彩的图片、视频,使得他们对信息技术这么学科有抵触心理.那么在新课程改革的要求下,如何凝聚盲生的注意力,如何提高他们学习信息技术的兴趣,成了特殊学校教师在日常教学中急需解决的问题.教师必须采取有效的教学方法,激发视障学生学习信息技术的兴趣.

信息技术;盲生;兴趣;教学方法