基于单元整体设计的初中英语教学策略探究

高秀平

《文渊(高中版)》 2020年06期

山西省吕梁市柳林县薛村镇军渡学校 山西 吕梁 033300

现代初中英语教学中以单元内容作为整体设计的基础教学方式为主,通过该种教学策略的实施,能在有限的课堂时间内高效完成教学任务,提高初中生英语基础知识.但对于提升初中生全面综合能力是有限的.因此在初中生英语教学中,基于单元整体内容设计出更符合初中生自身成长特点的教学策略尤为重要.本文通过对初中生英语教学现状的分析,为单元整体为基础设计初中英语教学提出改进策略,以供参考.

初中英语;教学策略;单元设计