高中化学实验教学优化研究

周俊

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省抚州市临川区第三中学 江西 抚州 344000

在素质教育的大背景下,培养学生各个学科的核心素养成为教学的重中之重.在培养"核心素养"的大环境下,对高中化学核心素养的含义也有了更加深入的解释,高中化学核心素养主要由化学观念、科学思维、科学探究、科学态度四方面组成.文章基于高中化学实验教学现状,分析核心素养对高中化学实验教学的要求,旨在探讨高中化学实验教学中核心素养的贯彻落实,使学生形成严谨、科学的实验态度.

高中化学;实验教学;优化策略