初中语文教学中传统文化的渗透途径分析

许凤萍

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省赣州市会昌县西江中学 江西 赣州 342600

在新课改的要求下,语文教学不仅要传授理论知识,更要承担起传承中古传统文化的重任.就初中语文教学来说,在日常教学中教师要不断进行中国传统文化的渗透,在中国传统文化中汲取精神力量,提高学生的人文素养.本文就初中语文教学的现状进行了分析,探讨了在语文教学中渗透中国传统文化的意义,重点研究了在初中语文教学中传统文化的渗透的策略与途径.

语文教学;传统文化;渗透