信息技术环境下初中数学学科课堂教学模式的几点思考

毕增波

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省上饶市鄱阳县珠湖乡珠湖中学 江西 上饶 333122

随着技术的不断发展,各行业在互联网技术的引领下开展革新活动,教育行业也不例外.将信息技术应用于教学活动中能够解决数学科目学习抽象性较强的问题,有助于提升学生的学习兴趣,保证课堂效果.本文将基于信息技术环境探讨初中数学学科课堂教学模式的优化和完善策略,以期达到推动教育事业发展进程的作用.

信息技术;初中数学;教学模式