中职班主任开展心理健康教育工作的策略

杨兵

《文渊(高中版)》 2020年06期

重庆市秀山县土家族苗族自治县职业教育中心 重庆 409900

当今社会,竞争日益激烈,中职学生正处于身心发展的关键时期,心理发育尚未成熟,面临人生的重要阶段,此时学生心理压力较大,容易引发心理健康问题.本文主要阐述了作为中职班主任在学生青少年时期开展心理健康教育的意义所在,以及结合学生不同的个性特点,班主任如何开展心理健康教育的具体工作,并以身作则的为学生树立正确的人生榜样并从本质上帮助学生树立健康、积极的心理基础.

中职班主任;心理健康教育;工作策略