以反思教学基础发展高职英语教师专业成长的研究

陈荣生

《文渊(高中版)》 2020年06期

赣州师范高等专科学校 江西 赣州 341000

当前的日常教学中教师的专业化发展已经取得了广大教育工作者和社会群众的重视.在教学中反思自己的行为,反思学生的课堂反应对教师的专业成长会有非常重要的作用,且反思也能让课堂教学的效率得到有效的提高.因此,本文主要以反思教学为基础进行了分析,提出促进高职英语教师专业成长的有效方法.

高职教育;英语;专业成长;反思教学;策略