构建初中化学高效课堂的策略探究

马寿成

《文渊(高中版)》 2020年06期

甘肃省和政县杜家河学校 甘肃 临夏 731200

新课程改革以来,教育教学的目标日益明朗,高效课堂的构建成为所有学校、教师共同追求的目标之一.初中化学教学是学生接触化学的开端,具有一定的复杂性,为构建初中化学高效课堂,在教学过程中教师便要灵活运用多样的教学理念和方式,以切实调动学生的学习兴趣和积极性,提升化学教学的效率和质量.本文从高效课堂在初中化学的教学意义和教学中具体实施的方法两个方面进行简单探究,为初中化学教育工作者开展高效课堂提供参考作用.

初中化学;高效课堂;策略探究