小学数学错题教学的探索

梁晓梅

《文渊(高中版)》 2020年06期

合肥市肥东县龙城学校 安徽 合肥 230000

有效利用错题资源,能够让学生总结规律,掌握方法,加深对知识的内化程度,此外,有效地培养学生良好的学习习惯,形成能力基础.我们在小学数学错题教学中,可以利用错题培养良好的数学学习习惯、利用错题加强方法教学、利用错题加强知识点教学等方面开展实践,有效开发并利用错题教学资源.

小学数学;错题;教育资源