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徐聪
《文渊(高中版)》 2020年06期
江西省宜春市丰城市秀市小学 江西 宜春 331119
语文教学要求学生在熟练掌握教学内容的同时,具备较强的语文综合素养,并形成良好学习习惯,以保证学生能够获得更加理想的学习成绩.而提问是质疑的直接表现,教师应对学生课堂提问的自主性加以引导,进而对学生的思维认知能力加以培养.在这种情况下,小学语文教师就要结合教学内容对教学手段进行选择,使学生的学习兴趣得以激发,并积极参与教学活动,促进小学语文教学和学生能力的同步发展.本文基于小学语文课堂教学中提问的技巧展开论述.
小学语文;课堂教学;提问的技巧

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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