探究式教学法在初中物理教学中的运用

江天明

《文渊(高中版)》 2020年06期

廉江市良垌中学 广东 廉江 524400

基于当前初中物理教学的现状,主要侧重于理论知识的学习和试题解答,忽略了学生的认知水平以及学习能力.本文提出的探究式教学法,通过设置情境、围绕问题、分组讨论,能够更有效完成初中物理教学的目标与任务,有利于提高学生的学习热情,促进学生的全面素养发展.

初中物理;探究式教学;运用