小学数学教学生活化的有效途径

吴颖

《文渊(高中版)》 2020年06期

济宁太白湖新区石桥镇第二小学 山东 济宁 272072

在课程改革与创新的背景下,教学生活化在小学得到了普及与发展.小学数学在所有科目中,难度不算太大,却占据重要地位,小学数学教学要求教师引导学生打好数学基础,因此良好的教学环境和教学方式显得格外重要.基于此,本文将分析小学数学教学的实际情况,针对如何实现小学数学教学生活化提出几点建设性意见.

小学数学;教学生活化;有效途径