"学分制"评价方式在初中英语教学中的应用初探

石珊

《文渊(高中版)》 2020年06期

上海市嘉定区留云中学 上海 201802

"学分制"评价方式为英语教学提供了更多的可能性,也拓宽了英语教学的边界.本文旨在通过探索"学分制"评价方式在初中英语教学中的具体应用,以提高学生英语学习的兴趣.

学分制;英语教学;学习兴趣