初中音乐教学中德育教育的渗透研究

李培培

《文渊(高中版)》 2020年06期

石家庄市第八十一中学 河北 石家庄 050000

音乐是表现艺术的一种形式,具有较强的感染力,能够渲染环境,不仅如此,人们也常常用音乐表达内内心感受,音乐逐渐和生活密不可分.因此,初中音乐教师有必要重视音乐课堂教学,从音乐本身特点出发,鼓励学生自己鉴赏以及品味音乐,引导学生挖掘作品的德育内容,使学生产生情感共鸣,下面笔者将研究如何在初中音乐教学中渗透德育教育.

初中音乐教学;渗透;德育教育