初中班主任做好学生德育教育工作的有效对策分析

陈丽琴

《文渊(高中版)》 2020年06期

广东省惠州市惠城区第三十九学校 广东 惠州 516000

随着素质教育改革制度的不断推进,作为初中班主任应该做好进行德育教育工作.在传统的初中德育教育中,班主任主要从自身的角度出发,在班级管理中通过一种生硬的方式渗透德育教育,这种管理方式对于学生是处于一种消极态度,这就违背我们开展德育教育的意义.在班级管理中班主任应该调整自身的德育教育观念,主要以培养学生的思想观念为主.在本文当中笔者结合自身的班级管理经验,探讨一下如何在班级中渗透德育教育.

初中班主任;德育教育;对策分析