互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

周婧

《文渊(高中版)》 2020年06期

江苏省泰州市姜堰区城西实验学校 江苏 泰州 225500

在英语课堂上利用互动教学的方法,给学生们带来新的学习体会,能够突破传统教学思维的桎梏,将原本趋于枯燥的英语课堂变得更加轻松和灵动,进一步使学生的学习主动性被调动出来,能够积极与教师进行课堂互动,形成一种融洽的英语学习氛围.

互动教学;初中;英语课堂;构建应用