论初中信息技术教学与课堂管理的融合方法

王秀颖

《文渊(高中版)》 2020年06期

吉林省四平市铁东区教师进修学校 吉林 四平 136001

随着信息时代的到来,信息技术在初中教育中的作用日益凸显出来.初中信息技术的教学环境主要为网络为主,要求教师需要在课堂教学中采取多元化的教学方法.为了确保教学方法的有效实施,教师往往需要采取合适的课堂管理策略.为此,本文首先对初中信息技术教学中存在的问题进行了分析,并对初中信息技术教学与课堂管理的融合方法进行了探讨,希望能够给相关人员带来帮助.

初中信息技术教学;课堂管理;融合方法