小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念的路径研究

陈诗源

《文渊(高中版)》 2020年06期

湖南省长沙市雨花区五一小学 湖南 长沙 410000

随着教育事业的不断发展,在小学教学中,综合实践课堂的教学模式得以有效更新.现代小学综合实践课程中,逐渐融入了STEAM教育理念,将多个学科知识集合到一个学科中,促进学生更好的发展.小学综合实践课程本身就是一种综合类学科,培养学生多方面的素质与能力.本文就小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念展开有效讨论,深度研究出小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念的有效措施,给相关教师提供理论支持.

小学;综合实践活动课程;STEAM教育理念;措施