高三英语阅读能力提升对策

谢益欣

《文渊(高中版)》 2020年06期

江苏省如皋中学 江苏 如皋 226500

阅读在英语课程中是重要环节,能够对学生的知识掌握情况进行检测.在《英语课程标准》中,教师应该将以下方面作为教学目标:教给学生阅读的方法;培养学生的语感;教给学生获取和加工信息的素养.因此,教师要调动学生学习的积极性,提升学生的阅读能力.

高三英语;阅读能力;提升对策