探析高中化学实验教学优化模式

唐文文

《文渊(高中版)》 2020年06期

湖南省石门一中 湖南 石门 415300

自教学改革工作展开以来,如何优化育人模式完成教改任务成为教师关注与解决教学实践难题之一.其中,实验教学作为培育学生科学精神、合作意识、自学能力等综合素养的教育内容,亦需经由教学改革增强育人能力,旨在贯彻立德树人.本文通过探析高中化学实验教学优化模式,以期提高新时代高中化学实验教学改革质量.

高中化学;实验教学;优化模式