高中历史教学中常见的史料运用问题初探

李小燕

《文渊(高中版)》 2020年06期

山东省博兴县第三中学 山东 博兴 256500

为了进一步推动新一轮课程改革的发展,帮助学生实现全面发展,教育部在总结教改经验和学生发展情况的基础上,提出了培养学生核心素养的要求.《普通高中历史课程标准(2017年版)》中将历史核心素养划分为五个维度,史料实证是其中之一.所谓的史料实证是指在历史课堂教学实施过程中,教师立足所讲授的历史知识,为学生展现史料内容,指导学生分析、辨析和甄别,使学生在理解历史知识的基础上,发展问题意识、分析能力、思辨能力、探究能力等.

高中历史;史料;运用