首页 > 文渊(高中版) > 2020年第06期 > 高中政治课堂教学中学生思辨能力的培养

  • 高中政治课堂教学中学生思辨能力的培养

    作 者:

    王秘

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年06期

    单 位:

    重庆市黔江中学校 重庆 409000

    摘 要:

    思辨能力是学生思维素养的核心构成部分,对于学生的学习及成长意义重大.政治学科在培养学生思辨能力方面有独特的优势,在课堂中除了要让学生掌握丰富的政治知识,还要让学生具有驾驭知识的能力,尤其是学生的思辨能力,这样学生的理解能力、归纳能力、分析能力、解决能力会不断提高,使学生获得终身发展.本文对思辨能力的定义、思辨定义的特点及重要性进行了分析,阐述了思辨能力的现状及原因,并提出了培养学生思辨能力的策略.

    关键词:

    高中政治;思辨能力;培养策略

    浏览数
    6
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读