摘 要：
现代中职院校旅游实务课程教学体系必须深挖课程知识体系中的德育教育元素,利用各方面教育资源重新设定育人目标与学科发展方向,贯彻课程思政教育理念,在日常教学活动中重点培育旅游管理专业学生的道德认知能力与自我管理能力,在传授基础性的专业知识与服务技巧的同时塑造学生的道德观念,使社会主义核心价值观引领学生追求个人职业理想的学习活动,发挥导游实务课程潜在的思想教育效果,进一步完善旅游业人才培育机制.本文主要分析了贯彻课程思政教育思想重构中职院校导游实务课程教学体系的必要性,并提出了强化德育教育效果、建立全新教学体系的可行措施.
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