初中物理的探究式实验教学优化研究

边鹏

《文渊(高中版)》 2020年05期

淄博市临淄区朱台镇高阳中学 山东 淄博 255430

在新课程改革的不断要求下,初中的教学方式也需要做出改变.在初中教学中,物理这门学科是集实验与理论于一体的学科,具有较强的抽象性,传统的教学方法很难被学生所接受.初中物理教师在教课过程中,要跟紧时代的潮流,改变传统教学理念,用探究式实验教学方式,提高学生对物理学习的积极性,不断培养学生的综合素质能力.本文就针对现阶段初中物理实验探究式教学的各项情况进行分析,并针对问题一出相对应的解决策略.

物理教学;实验探究;探究能力;策略