新课改下初中数学高效课堂教学模式的创新研究

李成生

《文渊(高中版)》 2020年05期

内丘县侯家庄学区 河北 邢台 054200

素质教育的深入,使初中数学传统课堂教学弊端日益凸显.为加快初中数学课堂教学的转型步伐,完成初中数学现代化建设.教师应对课堂教学时间和内容进行合理化的编排,使学生能在掌握课堂教学内容的基础上,获得更多的学习成果,并完成对知识的合理应用.通过对课堂教学模式的创新,为高效课堂的构建创造更多可能性,以促进初中数学教育的良好发展.

新课改;初中数学;高效课堂;创新要点