首页 > 文渊(高中版) > 2020年第05期 > 小学音乐教育应以鉴赏为主,培养孩子的自鉴能力

  • 小学音乐教育应以鉴赏为主,培养孩子的自鉴能力

    作 者:

    余辉

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年05期

    单 位:

    湖南省岳阳市长炼学校 湖南 岳阳 414012

    摘 要:

    剖析当经中国音乐现状,出现大量的低俗音乐,而这些音乐确能普遍且快速地在年轻群体中广泛传播,看似只是简单的哗众取宠,但是这些都很大程度的影响我国音乐的健康发展,尤其是年轻一代的音乐启蒙阶段.另外,由于中国考试压力,家长与学校都过于功利,拔苗助长,学习音乐只是作为考试升学的工具,只注重于乐理知识,技巧的培养,而忽视了音乐鉴赏所带来音乐素养的提高,这也导致当下社会不缺流量歌手,但是缺少音乐艺术家.所以培养孩子的自鉴能力,是现在社会的当下之急,是为了中国未来音乐艺术发展的重要途径.

    关键词:

    自鉴能力;音乐教育;音乐素养

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