高中政治综合探究课与信息技术的有效结合探索

麦迪娜姆·阿力木江

《文渊(高中版)》 2020年05期

135中学 新疆 乌鲁木齐 830000

在新课改的推动下,高中政治必修教材中增添了"综合探究"内容,并逐渐成为高中政治课程改革的一大亮点.高中政治综合探究课坚守"生本"理念,致力于将现实生活融入教学内容,以促进学生实践能力与创新能力的提高,这与新时代人才培养的要求向贴合,但是,在传统教育模式的影响下,高中政治综合探究课流于形式,主要存在生动性与直观性偏弱等方面的问题,对此,本文将对高中政治综合探究课与信息技术的高效结合进行分析,以促进高中政治综合探究课程教学质量的提高,为学生综合能力的成长创造条件.

高中;政治综合探究课;信息技术;有效探索