项目式劳动教育的策略与途径探索

江培雄

《文渊(高中版)》 2020年05期

广州市中学生劳动技术学校 广东 佛山 528248

在五育并举、加强融合的背景 下,加强劳动教育实效是当务之选.通过项目式劳动教育,采取科学的策略途径,调动学生学习能动性,让学生综合运用各学科知识与技能来分析问题、解决问题,增强学生的沟通、协作能力和实践能力,将劳动教育落到实处,推动新时代中小学劳动教育的发展,提升学生面向未来挑战的劳动能力.

项目式;劳动教育;策略和途径;探索