浅谈中小学音乐教学中个性发展和因材施教的结合

姚红红

《文渊(高中版)》 2020年05期

山西省运城市盐湖区区直工委 山西 运城 044000

在中小学音乐教学的过程中,因材施教的理念强调尊重学生的个性和差异性,并全面提升学生的综合音乐水平和个人音乐素养,中小学音乐教学中运用这一教学理念,需要教师准确的认识到学生的个性和差异化,并根据学生的特点和差异,采取相应的中小学音乐教学手段.通过这种方式推动师生之间构建亲密和谐的关系,也可以有效的引导师生之间建立亲密和谐的关系.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对中小学音乐教学中个性发展和因材施教的结合提出了一些建议,仅供参考.

中小学音乐教学;个性发展;因材施教;结合方法