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肖杨
《文渊(高中版)》 2020年05期
吉安县永和镇中心小学 江西 吉安 343100
随着教学改革的不断深入,在信息化背景 下我国小学逐渐重视起美术教学,但是在实际教学的过程当中,部分教师并没有重视起信息化教学,缺乏应用意识,这与新课改所提出的要求不符,而且也无法迎合小学生的实际发展需求.本文从利用微课资源,创设美术教学环境;利用微课资源,引导学生自主学习;利用微课资源,使美术教学多元化以及利用微课资源,提高学生艺术感官几个方面展开讨论,并对小学美术教学中微课的应用提出个人的见解.
小学;美术教学;微课

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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