浅析初中语文课堂提问设计的创新思路

冯倩如

《文渊(高中版)》 2020年05期

苏州工业园区金鸡湖学校 江苏 苏州 215021

新课程改革背景 环境下,初中语文课堂提问设计,要立足于初中生的身心发展特点,突出教学引导作用,使初中生结合问题思考和分析,强化对初中语文知识点的学习及理解,进一步培养初中生语文核心素养.本文注重围绕初中语文课堂提问设计展开研究和分析,将课堂提问与语文教学工作进行紧密地结合,以此引导初中生对语文知识进行更加深入地探究学习,使语文课堂教学更加有效.

初中语文;课堂提问;创新设计