多维互动教学模式在高中语文教学中的应用

王琨

《文渊(高中版)》 2020年05期

新疆阿图什市克州第三中学 新疆 克州 845350

语文作为高中阶段的主要学科,对于高中生语文核心素养的培养和未来的成长及发展有很大影响.多维互动教学模式以建构主义理论为基础,以建构主义理论的核心主体性教育理论为指导,是一种师生之间、生生之间多向沟通的教学方法,能够在营造良好课堂氛围的基础上调动学生学习的积极性,使学生在互动中实现个性化学习,进而促成课堂教学目标的达成.为了构建多维互动教学课堂,教师理应重视课堂教学中师生、生生之间的多向信息传递和沟通,如此才能将多维互动教学模式落到实处,提高高中语文教学质量.

高中语文;多维互动教学模式;应用