首页 > 文渊(高中版) > 2020年第05期 > 以读促写,提升学生英语写作能力

  • 以读促写,提升学生英语写作能力

    作 者:

    孟宪娜

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年05期

    单 位:

    德州市陵城区江山实验学校 山东 德州 253500

    摘 要:

    在英语教学中阅读和写作能力的培养是不容忽视的,阅读能力的高低直接影响了学生写作水平,较强的阅读能力可以增加学生的单词储备量和语法句型积累,为写作打下坚实的基础.文章阐述英语写作教学中,通过以读促写的方式提高英语写作的策略,从而提高英语教学效果.

    关键词:

    英语写作;读写结合;写作教学

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