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孟宪娜
《文渊(高中版)》 2020年05期
德州市陵城区江山实验学校 山东 德州 253500
在英语教学中阅读和写作能力的培养是不容忽视的,阅读能力的高低直接影响了学生写作水平,较强的阅读能力可以增加学生的单词储备量和语法句型积累,为写作打下坚实的基础.文章阐述英语写作教学中,通过以读促写的方式提高英语写作的策略,从而提高英语教学效果.
英语写作;读写结合;写作教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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