关于小学家校共育模式问题研究

刘洪彬

《文渊(高中版)》 2020年05期

东营市河口区河口街道中心小学 山东 东营 257200

在小学阶段对小学生进行教育活动,要注重家庭与学校之间的有效配合,促进家校共育模式的顺利开展,让小学生可以在家校共育模式下,提高个人综合素养.本文对其问题详细分析,并阐述策略.

小学;家校共育模式;问题研究