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陈妙鹰
《文渊(高中版)》 2020年05期
廉江市石岭镇第三初级中学 广东 廉江 524442
在英语阅读教学中,阅读理解是英语教学的重点.如何提升英语阅读教学?值得每一位英语教师深思.基于此,本文以初中英语教学中阅读教学的有效路径作为选题,站在宏观层面,重点探讨了提升英语阅读教学的若干对策,以其能为当前英语教学提供若干可行性指导建议.
英语;阅读教学;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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