课外阅读——通往小学语文作文高质教学殿堂的有效路径

高媛

《文渊(高中版)》 2020年05期

黑龙江省佳木斯市第七小学校 黑龙江 佳木斯 154007

本文围绕课外阅读有助于小学生语文兴趣的提升、课外阅读有助于小学生语文写作素材的积累、课外阅读有助于小学生作文表达水平的提高、有效运用课外阅读提升小学生语文作文水平四个方面展开讨论,对课外阅读于小学语文作文教学之间的关系进行了论述,同时提出了笔者自己的见解,希望对今后打造高质小学语文作文课堂提供一些理论借鉴.

课外阅读;小学语文作文;有效路径