小学体育教学中兴趣的培养与疏导

王东

《文渊(高中版)》 2020年05期

广东省湛江市第二十小学 广东 湛江 524000

我国教育领域在积极改革和进步,提高学生综合能力被当作重要的教学目标之一,不仅要提高学生文化成绩,还要培养学生综合能力,促进学生全面发展.体育课程既可以提高学生的身体素质,还可以培养学生的意志力.在新课程改革的影响下,小学体育课程逐渐被老师所重视,一方面老师要培养和疏导学生对体育课程的热爱和兴趣,另一方面还要培养学生体育素养.对此本文首先概述小学体育教学现状,然后介绍小学体育教学中培养与疏导兴趣的策略.

小学体育;兴趣;培养与疏导