解读小学道德与法治教学生活化

郭敏

《文渊(高中版)》 2020年05期

东营市河口区河口街道中心小学 山东 东营 257200

当前阶段,小学道德与法治教学各项工作已经越来越受到教育部乃至全社会的广泛关注和重视.教师采用生活化的教学理念和方式进行道德与法治教学,不但能够激发学生们的学习兴趣和探究欲望,而且还能够有效培养学生学科核心素养.鉴于此,笔者在本文针对小学德育与法治教学生活化策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考.

小学教育;道德与法治;教学生活化