中学语文文学文本解读课程知识体系构建研究

米尔卡米力·买买提

《文渊(高中版)》 2020年05期

新疆维吾尔自治区喀什市第一中学 新疆 喀什地区 844000

实现语文教育价值的重要内容是对文学文本进行解读.当前,在中学语文文本解读方面的研究相对较少,相关的研究视角和研究结论都有所欠缺.本文通过研究中学语文文学文本解读课程知识,从小说、诗歌、散文、戏剧等方面进行研究,为进行历史和文学文本解读课程知识体系构建进行了研究.

中学语文;文学文本;文本解读;课程知识