初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用研究

于娜

《文渊(高中版)》 2020年05期

山东省青岛市莱西市第四中学 山东 青岛 266600

初中是学生性格和行为养成的重要阶段.初中道德与法治教学中生活化教学模式有利于初中生道德观的养成和性格的塑造.在初中阶段,进行道德与法治教学中生活化教学模式的应用研究,提升学生的认知水平,提升学生的学习效率.

道德与法治教学;生活化教学模式;初中教学