"翻转课堂"模式在高校英语听力教学中的应用

左桂春

《文渊(高中版)》 2020年05期

山东医学高等专科学校 山东 临沂 276000

英语听力部分始终是高校英语教学的重点和难点,同时听力部分也是学生学习的弱项,与阅读理解和写作部分不同听力的教学活动,更加注重师生之间的交流互动.然而在传统的英语教学方式下,很难为学生提供一个良好的英语听力学习环境,师生在一定程度上缺乏互动性.而翻转课堂的引入,为高校的英语听力教学指明了新的方向.因此,文章针对翻转课堂模式在高校英语听力教学中的应用展开了分析.

翻转课堂模式;高校英语;听力教学;应用