浅谈"少教多学"在语文阅读教学中的应用

吴春侠

《文渊(高中版)》 2020年05期

辽宁省盘锦市大洼区新立学校 辽宁 盘锦 124000

阅读作为初中语文学科教学中的核心,有利于学生语文核心素养的形成.随着教育改革的逐步推进,越来越多先进的教学模式得以应用,文章便主要针对初中语文阅读教学中构建"少教多学"模式展开策略分析.

初中语文;阅读教学;少教多学;模式构建