新课改下的高职体育教学与思政教育的融合

毕广智

《文渊(高中版)》 2020年04期

山西林业职业技术学院

2014年，国家所提出“课程思政”教育理念为教育改革指引了新的方向。体育课程在高职体育教学系统中无疑是重要的存在，该课程是锻炼学生身体素质，提高学生运动水平，培养终身运动习惯的主要途径，所以对高职体育教学与思政教育融合研究已成为当下研究的热门课题。全文采用文献研究法、调查法等方法，首先从教学内容、教育方法、文化建设、教评体系四方面分析高职体育教学与思政教育的融合问题，随后结合教学实践针对性提出优化建议及策略。

新课改；高职体育；课程思政